MADRES Y PADRES

Madrid, 23 de enero de 2018
Estimadas familias:

Como ya os comentamos en la reunión del 2º trimestre, en la celebración del Carnaval iremos vestidos de marcianos. La base del disfraz es un parasol de coche de color verde.
Resultado de imagen de disfraz de marciano para niños

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24-11-2017
Estimadas familias:
Os recordamos que se lanzó por Dinantia la solicitud de autorización para que los alumnos pudieran realizar una prueba online de detección de la dislexia. Algunos ya nos habéis comentado que no pudisteis contestar dentro de plazo. Os sugerimos que, los interesados, autoricéis vía agenda.
Os animamos (a los que no lo hayáis hecho todavía) a daros de alta en Dinantia, la aplicación de notificaciones y autorizaciones del colegio.
Muchas gracias por vuestra atención y un saludo.
¡Feliz fin de semana! 
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23-11-2017
Buenos días, familias:

Como ya se os comunicó vía Dinantia, tenemos entre manos un proyecto de carteo o "penfriend" con alumnos de 3º de Primaria de Estados Unidos, alumnos de Laurie, una de las auxiliares de conversación que tuvimos en el colegio hace 4 años. Para que los chicos y chicas sepan a quién están escribiendo, pensamos que sería una buena idea enseñarles una foto de grupo de la clase. Para ello necesitamos vuestra autorización, pero nos hemos encontrado con que muchas familias no han contestado a la encuesta. 
Si pudierais responder vía agenda (si permitís que vuestros hijos aparezcan en la fotos que le vamos a mandar a la profesora responsable del proyecto al otro lado del charco), podríamos empezar en diciembre intercambiando carta de presentación y una felicitación de las fiestas. 
Esperamos vuestra respuesta en la parte de autorizaciones de la agenda.
Muchas gracias y un saludo.
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Buenos días, os escribimos para exponeros un resumen de los temas tratados en la reunión de inicio de curso de 3º de Primaria del CEIP Asturias para el curso 2017-2018.

En primer lugar, todos los maestros que impartimos docencia a los grupos de 3º A y 3º B nos presentamos, haciendo una introducción de los contenidos a tratar durante el curso:

-      Miguel, maestro de Educación Física.

-      Marina, maestra de Religión Católica.

-      Miguel, maestro de Educación Artística: Música y Plástica.

-      Mercedes, maestra de Pedagogía Terapéutica.

-      Julia, tutora y maestra de Inglés, Ciencias Sociales y Naturales, y Valores Sociales y cívicos.

-      Laura, tutora y maestra de Matemáticas y Lengua Castellana.

A su vez, se presentó el equipo directivo, formado por el director Jorge y la jefa de estudios Ana.

A continuación, las tutoras tratamos temas sobre el nuevo curso escolar:

-         Recuerdo de la finalidad de la cooperativa del curso y el sistema de préstamo de libros.

-         Expectativas para el nuevo curso: el desarrollo del trabajo autónomo y la responsabilidad, haciendo hincapié en el momento psicoevolutivo de los niños de 8 años y las dificultades que deben superar ante el cambio de ritmo de trabajo y los contenidos incluidos por la LOMCE para tercer curso de Educación Primaria.

-         Horario de tutorías: miércoles de 13:00 a 14:00. 
Se informa de que en tercer curso los padres y madres deben permanecer detrás de las columnas en las entradas de la mañana y la tarde para facilitar el orden en las filas de la puerta frontal del segundo pabellón y que en las salidas los niños salen solos por la misma puerta.

-         Uso de la agenda como canal de comunicación entre familias y escuela.

-         Mención de las excursiones planificadas para el curso, a las que podrán añadirse más: visita al Retiro, actividades en el Museo Reina Sofía, obras de Teatro y Concierto en español e inglés y excursión de fin de curso a un entorno natural.

-         Mención al uso del blog del curso para el desarrollo de las asignaturas, en las que se puntuará la realización de las actividades semanales. Recogida de autorización firmada por las madres y padres para subir imágenes de los alumnos al blog.


Por último, el deseo de pasar un buen curso en el que vuestros hijos e hijas disfruten aprendiendo en un clima en el que alumnos, familias y maestros trabajen juntos para superar todos los objetivos y dificultades que se planteen.  

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